La inclusión es un concepto teórico de la psicología y la pedagogía que hace referencia al modo en que la sociedad debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa, reeducativa y terapéutica. Su supuesto básico es que hay que modificar el sistema social, educativo, reeducativo, terapéutico, para que responda a las necesidades de tod@s sin discriminación alguna, en vez de que sean las personas quienes deban adaptarse al sistema social que sea, integrándose a él. La opción consciente y deliberada por la heterogeneidad en la sociedad constituye uno de los pilares centrales del enfoque inclusivo.
PROGRAMA DE LA FERIA MEDIEVAL DE BUITRAGO 2013
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